TIAP anak memiliki potensi yang berbeda-beda. Terkadang orangtua tidak bisa memaksakan anak mengikuti kecenderungan yang diinginkan oleh orangtuanya, karena setiap kemampuan dasar anak memiliki keunggulan tersendiri. Seperti kisah dari seorang ayah tentang anak perempuannya yang selalu ranking 23, nyaris terakhir. Namun rupanya, ia digemari banyak orang termasuk teman-teman sekelasnya.
Berikut ini kisahnya dikutip dari akun instagram @katabijakkehidupan
Di kelas ada 25 orang murid, setiap kenaikan kelas, anak perempuanku selalu mendapat ranking ke-23. Lambat laun ia dijuluki dengan panggilan nomor ini.
Sebagai orangtua, kamu merasa panggilan ini kurang enak didengar, namun anehnya anak kami tidak merasa keberatan dengan panggilan ini!
Pada sebuah acara keluarga besar, kami berkumpul bersama di sebuah restoran. Topik pembicaraan semua orang adalah tentang jagoan mereka masing-masing.
Anak-anak ditanya apa cita-cita mereka kalau sudah besar? Ada yang menjawab jadi dokter, pilot, arsitek, bahkan presiden.
Semua orang pun bertepuk tangan. Tapi anak perempuan kamu terlihat sangat sibuk membantu anak kecil lainnya makan. Semua mendadak teringat, kalau hanya dia yang belum mengutarakan cita-citanya.
Baca Juga: Dampak Selalu Memaklumi Perilaku Buruk Anak
Kisah Seorang Anak yang Selalu Ranking 23 Namun Dikagumi Teman-Teman Sekelasnya
Didesak orang banyak, akhirnya dia menjawab, “Saat aku dewasa, cita-citaku yang pertama adalah menjadi seorang guru TK, memandu anak-anak menyanyi, menari lalu bermain-main.”
Demi menunjukkan kesopanan, semua orang tetap memberikan pujian, kemudian menanyakan cita-citanya yang kedua.
Dia pun menjawab, “Saya ingin menjadi seorang ibu, mengenakan kain celemek bergambar Doraemon dan memasak di dapur, kemudian membacakan cerita untuk anak-anakku dan membawa mereka ke teras rumah untuk melihat bintang.”
Semua sanak keluarga saling pandang tanpa tahu harus berkata apa. Nampak raut muka isteriku pun terlihat canggung sekali.
Sepulangnya kami kembali ke rumah, isteriku mengeluhkan kepadaku, apakah aku akan membiarkan anak perempuan kami kelak hanya menjadi seorang guru TK?
Anak kami sangat penurut, dia tidak lagi membaca komik, tidak lagi membuat origami, tidak lagi banyak bermain.
Bagai seekor burung kecil yang kelelahan, dia ikut les belajar berkesinambungan, buku pelajaran dan buku latihan dikerjakan terus tanpa henti.
Sampai akhirnya tubuh kecilnya tidak bisa bertahan lagi terserang flu berat dan radang paru-paru.
Akan tetapi, hasil ujiannya membuat kami tidak tahu, mau tertawa atau menangis, tetap saja ranking 23.
Kami memang sangat sayang pada anak kami ini, namun kami sungguh tidak memahami akan nilai di sekolahnya.
Pada suatu minggu, teman-teman sekantor mengajak pergi rekreasi bersama. Semua orang membawa serta keluarga mereka.
Sepanjang perjalanan penuh dengan tawa, ada anak yang bernyanyi, ada juga yang memperagakan kebolehannya.
Anak kami tidak punya keahlian khusus, hanya terus bertepuk tangan dengan sangat gembira. Dia seringkali lari ke belakang untuk mengawasi bahan makanan, merapikan kembali kotak makanan yang terlihat sedikit miring, mengetatkan tutup botol yang longgar atau mengelap tempat sayuran yang meluap ke luar.
Dia sibuk sekali bagaikan seorang pengurus rumah tangga cilik. Ketika makan, ada satu kejadian tak terduga.
Dua orang anak lelaki teman kami, satunya si jenius matematika, satunya lagi ahli bahasa inggris berebut sebuah kue.
Tiada seorang pun yang mau melepaskannya, juga tidak mau saling membaginya. Para orangtua membujuk mereka namun tidak berhasil.
Terakhir, anak kamilah yang berhasil melerainya dengan merayu mereka untuk berdamai.
Ketika pulang, jalanan macet, anak-anak mulai terlihat gelisah. Anakku membuat guyonan dan terus membuat orang-orang semobil tertawa tanpa henti.
Tangannya juga tidak pernah berhenti, dia mengguntingkan berbagai bentuk binatang kecil dari kotak bekas tempat makanan.
Sampai ketika turun dari mobil bus, setiap orang mendapatkan guntingan kertas berbentuk hewan masing-masing, dan mereka terlihat begitu gembira.
Selepas ujian semester, aku menerima telepon dari wali kelas anakku. Pertama-tama mendapatkan kabar kalau ranking sekolah anakku tetap 23. Namun, dia mengatakan ada satu hal yang aneh terjadi.
Hal yang pertama kali ditemukannya selama lebih dari 30 tahun mengajar. Dalam ujian bahasa, ada sebuah soal tambahan.
Dalam soal itu tertera, ‘Siapa teman sekelas yang paling kamu kagumi dan apa alasannya?’
Jawaban dari semua teman sekelasnya sama, tak ada satupun yang berbeda. Mereka serentak menuliskan nama anakku.
Mereka bilang, karena anakku sangat senang membantu orang, selalu memberi semangat, selalu menghibur, selalu enak diajak berteman, dan banyak lagi.
Si wali kelas memberi pujian, “Anak bapak ini kalau bertingkah laku terhadap orang benar-benar nomor satu.”
Tak berselang lama, aku mencandai anakku dan berkata, “Suatu saat kamu akan jadi pahlawan.”
Anakku yang sedang merajut selendang leher tiba-tiba menjawab, “Bu Guru pernah mengatakan sebuah pepatah, ketika pahlawan lewat, harus ada orang yang bertepuk tangan di tepi jalan.”
Dia lalu melanjutkan, “Ayah, aku tidak mau jadi pahlawan. Aku mau jadi orang yang bertepuk tangan di tepi jalan saja.”
Aku terkejut mendengarnya. Dalam hatiku pun terasa hangat seketika. Seketika hatiku tergugah oleh anak perempuanku.
Di dunia ini banyak orang yang bercita-cita ingin menjadi seorang pahlawan, jadi orang-orang hebat, atau orang terkenal.
Namun, anakku memilih untuk menjadi orang yang ‘tidak terlihat’. Seperti akar sebuah tanaman, tidak terlihat, tapi dialah yang mengokohkan, dialah yang memberi makan dan dialah yang menyangga kehidupan yang lain.
[Ln]
