SETIAP anak memiliki perjalanan tumbuh kembang yang berbeda. Ada yang mulai merangkai kata sejak dini, sementara anak lainnya membutuhkan waktu lebih lama untuk mengungkapkan keinginan melalui ucapan. Ketika anak belum berbicara sesuai tahapan usianya, orang tua mungkin merasa khawatir, bingung, bahkan bertanya-tanya apakah ada yang salah dalam pola pengasuhan selama ini.
Speech delay atau keterlambatan bicara dapat dipengaruhi berbagai faktor. Karena itu, orang tua sebaiknya tidak langsung menyalahkan diri sendiri ataupun membandingkan kemampuan anak dengan teman sebayanya. Hal terpenting adalah mengenali kebutuhan anak dan memberikan dukungan yang tepat sejak dini.
Baca Juga: 7 Hal Penting yang Perlu Disiapkan Sebelum Medical Check Up agar Hasil Lebih Akurat
5 Tips Mendampingi Anak Speech Delay agar Perkembangannya Lebih Optimal
Berikut lima tips yang bisa diterapkan untuk mendampingi anak yang mengalami keterlambatan bicara.
1. Jangan Menunda Pemeriksaan ke Tenaga Profesional
Jika anak belum mencapai tonggak perkembangan bicara sesuai usianya, sebaiknya konsultasikan dengan dokter anak. Dokter dapat mengevaluasi perkembangan anak dan menyarankan pemeriksaan lanjutan bila diperlukan, termasuk pemeriksaan pendengaran.
Jangan menunggu terlalu lama dengan harapan anak akan berbicara sendiri. Penanganan dini dapat membantu anak memperoleh dukungan sesuai kebutuhannya. Dokter juga dapat menyarankan terapi wicara atau evaluasi oleh tenaga profesional lainnya.
2. Ajak Anak Berbicara dalam Aktivitas Sehari-hari
Orang tua tidak harus menyediakan waktu khusus sepanjang hari untuk melatih kemampuan bicara anak. Aktivitas sederhana seperti mandi, makan, berpakaian, atau berjalan-jalan bisa menjadi kesempatan untuk mengenalkan kata-kata baru.
Misalnya, ketika memberikan apel, ucapkan, “Ini apel. Apelnya manis.” Gunakan kalimat sederhana, jelas, dan sesuai situasi. Berikan waktu kepada anak untuk merespons, baik melalui suara, gerakan, tatapan, maupun kata-kata yang sudah dikuasainya.
Hindari memaksa anak mengulang kata berkali-kali hingga merasa tertekan.
3. Biasakan Membacakan Buku dan Bernyanyi Bersama
Buku bergambar dapat membantu anak mengenal benda, warna, hewan, dan berbagai kosakata baru. Pilih buku sesuai usia dengan gambar yang menarik dan kalimat sederhana.
Saat membaca, tunjuk gambar sambil menyebutkan namanya. Ajak anak menunjuk gambar yang dikenali atau menirukan suara hewan jika ia bersedia. Bernyanyi bersama juga bisa menjadi kegiatan menyenangkan untuk mengenalkan bunyi dan irama bahasa.
Tidak perlu mengejar hasil dalam waktu singkat. Lakukan kegiatan ini secara rutin sambil mengikuti minat anak.
4. Kurangi Gangguan Saat Berinteraksi
Interaksi langsung membantu anak belajar memahami bahasa dan bergantian berkomunikasi. Karena itu, cobalah mengurangi gangguan televisi atau ponsel ketika bermain dan berbicara bersama anak.
Ajak anak bermain balok, menyusun puzzle, bermain peran, atau melakukan permainan sederhana. Sebutkan benda dan tindakan yang sedang dilakukan, kemudian tunggu respons anak.
Penggunaan layar sebaiknya disesuaikan dengan usia dan tidak menggantikan interaksi langsung bersama orang tua maupun pengasuh.
5. Hargai Setiap Kemajuan Anak
Kemajuan anak tidak selalu berupa kata baru. Kemampuan menunjuk benda, memahami instruksi sederhana, meniru suara, atau mencoba berkomunikasi juga patut diperhatikan.
Berikan respons positif ketika anak berusaha menyampaikan sesuatu. Jika pengucapannya belum jelas, orang tua bisa mencontohkan kata yang benar tanpa memarahi atau mempermalukannya.
Hindari membandingkan anak dengan saudara atau teman sebayanya. Catat perkembangan yang terlihat dan sampaikan kepada terapis atau dokter agar dukungan yang diberikan dapat disesuaikan.
***
Follow Official WhatsApp Channel chanelmuslim.com untuk mendapatkan berita-berita terkini dengan mengklik tautan ini.
Mendampingi anak dengan speech delay membutuhkan kesabaran, konsistensi, dan kerja sama antara keluarga dengan tenaga profesional. Orang tua dapat membantu melalui interaksi sehari-hari, tetapi stimulasi di rumah tidak menggantikan pemeriksaan dan terapi bila dibutuhkan.
Ingatlah bahwa setiap usaha kecil merupakan bagian dari proses belajar anak. Dengan dukungan yang tepat dan penanganan sedini mungkin, anak berkesempatan mengembangkan kemampuan komunikasinya sesuai kebutuhan. [DW]
